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内江广播电视大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
发布时间:2014年03月24日  来源: 点击:4197
根据中央、省委、市委的部署和市教育局党委的要求,结合学校实际,现就学校深入开展党的群众路线教育实践活动,制定如下实施方案。
   一、指导思想和总体要求
坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,认真贯彻中央、省委和市委提出的指导思想、目标要求和方法步骤,突出学习教育,突出问题导向,突出服务群众,突出领导示范。以学校领导班子及成员,学校科级党员领导干部为重点,把贯彻落实中央八项规定精神和市委市政府实施办法精神作为切入点,切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,进一步突出作风建设这个重中之重,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真查找着力解决不符合为民务实清廉要求的突出问题,认真查找着力解决教职工、学习者及各分校反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,提高带领群众依靠群众发展电大事业的能力,发挥党密切联系群众的优势,团结带领全校师生为建设一流市级开放大学,为努力实现中国梦提供坚强保证。
教育实践活动的全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。
  照镜子”——要按照五对照三查找的要求照镜子
对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照师生的期盼,对照先进典型;查找服务师生的意识强不强,查找服务师生的态度好不好,查找服务师生的能力足不足,查找服务分校的效率高不高。对照“为了一切学习者”的开放教育办学理念,联系学校存在的“四风”具体表现,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,认真查找宗旨意识、群众观念、工作作风、廉洁自律方面的差距。
正衣冠”——要按照三个重在的要求正衣冠
按照为民务实清廉的要求,敢于触及思想触及灵魂,正视矛盾直面问题。校领导班子及成员、科级党员干部都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源,按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求,认真撰写对照检查材料,认真回答反馈意见中提到的问题。
洗洗澡”——要按照开好两个会的要求洗洗澡
要以整风精神开展批评和自我批评。校领导班子要精心准备充分酝酿,组织一次高质量的专题民主生活会。各支部要组织党员开好专题组织生活会,每一个党员都要参加所在支部的专题组织生活会。专题民主生活会和专题组织生活会要认真开展对照检查和分析评议,要深入分析出现“四风”的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。既要解决实际问题,更要解决思想问题;既要提出问题,更要提出明确具体的改进措施。
治治病”——要按照惩前毖后、治病救人的方针治治病
坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的要按照程序上报有关部门进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。要坚持立说立行,开展针对“四风”方面突出问题的集中整治。
借鉴第一批教育实践活动的经验,坚持上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决关系群众切身利益的民生问题,解决群众身边的不正之风问题,提升做好新形势下群众工作的能力,使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。
  二、目标任务与基本原则
  教育实践活动在全校党员、干部中开展,以校领导班子及成员和科室负责人为重点。欢迎非中共党员科级以上领导干部全程参加到教育实践活动中来,列席组织生活会等各种会议和集中学习活动,参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。
教育实践活动主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。
教育实践活动要达到的目标是:党员干部思想境界进一步提高,作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,服务学校事业发展的能力进一步增强。
(一)全面落实为民务实清廉要求
为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、师生利益至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。
务实,就是要真抓实干、求真务实,发扬理论联系实际之风,从实际出发办好学校的事情;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。
清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,坚守师德师风,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、班子清廉、政治清明。
(二)着力解决作风建设上存在的突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作,服务工作大局,把主要任务聚焦到作风建设上,通过多种形式广泛听取教职工意见、深入查摆问题,着力解决学校各级领导干部中存在的 “四风”问题,以作风建设的新成效取信于师生员工,凝聚推动学校事业科学发展的强大力量。
坚决反对形式主义,教育引导党员、干部端正学风,改进文风会风和工作作风,在学校事业发展的新领域、面临的新问题前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在办学上,把功夫下到提升教学质量上。
坚决反对官僚主义,教育引导党员、干部深入实际、深入各分校、深入师生,接地气、通下情,坚持民主集中制,坚持依法治校,改进调查研究,虚心向师生学习,真心对师生负责,热心为师生服务,诚心接受师生监督。
  坚决反对享乐主义,教育引导党员、干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,增强居安思危的忧患意识,攻坚克难,努力提升学校核心竞争力。
坚决反对奢靡之风,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,艰苦朴素、精打细算、勤俭办学。
(三)牢牢把握五个基本原则
教育实践活动要坚持正面教育为主、聚焦“四风”、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和师德师风教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强服务师生的意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。
2.坚持聚焦“四风”,解决问题。围绕落实为民务实清廉要求,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,深入查摆“四风”方面的问题,自觉崇尚真理、改正缺点、修正错误。领导干部要坚持实事求是,带头开展批评和自我批评,倡导讲党性、讲原则、讲真话,进一步增强遵守党的纪律、贯彻执行民主集中制的自觉性。
3.坚持讲求实效。开门搞活动,请师生参与,让师生批评,受师生监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效;在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为师生服务上取得实效;在构建开放、公平和法制的校园文化上取得实效;在提升学校办学能力办学水平、发挥优势办好特色鲜明的开放大学上取得实效。
4.坚持分类指导。要立足校情和教职工党员、离退休职工党员等不同群体的思想和工作实际,在教育实践活动推进工作过程中,全面贯彻落实中央、省委、市委,市教育局党委对活动的总要求,抓住科级党员领导干部这个重点,区分县级、科级及普通党员干部等不同群体,采取灵活多样、务实管用的方式开展活动,让每一名党员干部思想受到教育,作风得到改进,行为更加规范。
5.坚持领导带头。上级带下级、校领导班子主要负责同志带校领导班子成员、班子成员带分管科室、领导干部带一般干部、支部支委带普通党员,一级抓一级,层层抓落实。各级领导干部以普通党员身份把自己摆进去,坚持先学先行、先查先改、先改先做,以树立标杆、向我看齐的态度把整改的方向和具体的措施亮出来。
   三、方法步骤
教育实践活动从2014年3月开始,2014年6月基本完成,集中教育时间不少于3个月。着重抓好以下3个环节:
(一)学习教育、听取意见环节(3月中旬至4月中旬)
1.组织召开“深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会”,做好思想动员工作。
3月上旬,开好动员大会,突出“四个讲清楚”。讲清楚开展教育实践活动的重大意义,讲清楚中央和省、市委的重点要求,讲清楚学校开展活动的目标任务和工作安排,讲清楚对党员、干部特别是校班子及其成员的具体要求。
学校主要负责同志的动员报告按要求上报局党委督导四组组长审阅同意,并报市教育局党委教育实践活动领导小组办公室备案。
通过深入动员,让全校党员干部和广大师生员工深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性,准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤,为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。
2.搞好群众路线和群众观点主题学习教育活动。
主要内容。以习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点,组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习党的光辉历史和优良传统,在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,中国特色社会主义宣传教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。
基本方法。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式,组织党员、干部搞好学习讨论;对领导班子成员和中层党员干部,要重点抓好中心组学习、典型案例警示教育、专题讨论交流。每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获;全体党员要撰写1篇以上学习心得体会,并采取适当方式在一定范围内公开。党员领导干部还要以普通党员身份参加所在支部组织的专题学习。
学习要求。原则上领导班子成员每人讲1堂党课。科级党员干部集中学习不少于3天,每名党员撰写1篇以上学习心得体会。
3.深入调查研究。
调研目的。重点了解教职员工、电大学员和办学系统的社情民意,掌握党员、干部、校领导班子及成员在作风方面存在的主要问题,了解师生员工反映较多的其他问题。摸准情况,有的放矢。
调研要求。由校领导班子成员带队,结合分管工作,组织党员干部深入管理和服务对象(全校教职工、科室、老同志、开放办学系统、社区教育系统、职成办学系统基层单位主要负责同志)开展调研,校领导班子及成员针对调研情况要形成专题调研报告。
4.广泛征求意见。
广泛听取党内外群众的意见建议,征求意见的重点聚焦在领导干部、科室在作风方面的表现和存在的突出问题。
开门评风。由学校教育实践活动领导小组办公室组织,召开教职工代表、分校负责人、电大学员代表,办学系统合作单位负责人、离退休老同志代表几个层面的座谈会,对学校进行作风评议。
广开言路。由学校教育实践活动领导小组办公室牵头,各支部具体落实,采取专题座谈、个别走访、群众评议、设置意见箱等形式,广开言路,广泛听取教职员工、电大学员、各分校和合作办学单位对学校作风建设方面的意见。
5.坚持边学边查边改。
查找群众意见最大的事情有哪些、群众最不满意的事情有哪些、群众最希望办的事情有哪些、眼下能够办好的事情有哪些;对征求到的意见和建议,由学校教育实践活动领导小组办公室梳理分类,原汁原味地转达反馈;从党员、干部自身改起,从支部改起,从校领导班子改起,推动作风建设具体化、岗位化;对查找出来的问题,坚持边学边查边整改。
(二)查摆问题、开展批评环节(4月中旬—5月中旬)
1.坚持“五个对照”。对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,联系本地本校本单位形成的“四风”具体表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,领导班子及其成员和每名党员、干部都要自觉“对号入座”。
2.搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉的要求,坚持触及思想、正视矛盾和问题,领导班子及其成员和每名党员、干部都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。从思想和实际工作两个方面,深入进行党性分析和自我剖析,查找自我差距和存在不足,对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括:个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等,重点放在后三个部分。
3.突出“四个重在”。要突出“重在写问题、重在找原因、重在查自身、重在明方向”的要求,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。
学校领导班子及成员要重点解决的主要问题。
一是在领导班子层面。要解决深入基层、深入群众、接地气不够,违背规律、脱离实际,干工作只顾眼前,不顾长远;解决精神懈怠,开拓创新意识不够;遇事不讲原则,不愿直面矛盾,不敢于担当;有令不行,有禁不止,贯彻执行上级要求打折扣、搞变通;工作不落实、服务不主动;工作激情不振,不愿主动工作;工作能力不够,不愿深入学习;工作责任心不强,只讲待遇,不讲付出;嘴里大讲服务群众,行动却对群众淡漠等问题。
二是在班子成员层面。要解决文山会海、检查评比泛滥;好大喜功,虚报浮夸;工作不落实、服务不主动等形式主义问题。解决摆官威、图虚名、打招呼、递条子;在服务群众中存在的门难进、脸难看、事难办以及选人用人上的不正之风等官僚主义问题。解决公车私用、公款吃请等享乐主义问题。解决逢年过节大搞福利、相互走访、吃请送礼等奢靡之风问题。要引导党员干部坚决贯彻落实“为民”要求,坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。引导党员干部坚决贯彻落实“务实”要求,大力弘扬理论联系实际、密切联系群众和艰苦奋斗的作风,坚持求真务实、真抓实干,坚持问政于民、问需于民、问计于民,坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁,坚持艰苦朴素、勤俭节约。引导党员干部坚决贯彻落实“清廉”要求,自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象。
科级党员干部要重点解决的问题。解决学风不正、学用脱节;民主集中制坚持不好,弄虚作假、虚报浮夸;以会议落实会议、文件落实文件、工作不落实、照抄照搬、照转照发;敷衍塞责、执行不强、工作不敢担当、上推下卸、阳奉阴违;工作“不接地气”、习惯于“动嘴”;公款送礼、挥霍公款、奢侈浪费;玩风盛行、沉迷于酒局、牌局、吃喝玩乐;在编不在岗、在岗不履职等问题。
普通党员要重点解决的主要问题。工作态度上:重点解决工作态度不端正,办事懒散,事不关己、高高挂起;遇困难就躲,遇好处就上;简单的事不屑一顾,困难的事啃不下来等问题。工作方法上:重点解决对待群众简单粗暴;听不进群众的意见,奉行“唯上论”,只按领导意愿办事,不结合实际情况;办事方法陈旧,不会具体问题具体分析等问题。工作作风上:重点解决办事不公,优亲厚友;吃拿卡要,不给好处不办事;奢侈浪费,不珍惜办公资源等问题。工作能力上:重点解决在学习上搞实用主义,知识结构单一,工作相关的学一点,业务联系不紧的就敷衍了事;服务能力低,不能满足群众的需求等问题。
4.严格“四级把关”。对领导班子及成员和党员、干部撰写的对照检查材料,要分层次进行审阅。党支部书记要审阅本支部党员的对照检查材料;学校党委主要负责同志要审阅班子成员的对照检查材料;领导班子成员要审阅分管科室负责人的对照检查材料;领导班子和党组织主要负责同志的对照检查材料要上报局党委督导四组组长审阅,并报市教育局教育实践活动领导小组办公室备案。
5.组织召开的专题民主生活会和专题组织生活会。
以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。校领导班子主要负责同志要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。会前,主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评。
学校各支部要制定专题组织生活会方案,组织党员进行对照检查和分析评议,每个党员都要参加专题组织生活会,针对存在问题提出改进措施和办法。
6.做好专题民主生活会情况通报工作。
校领导班子专题民主生活会后,学校党委主要负责人主持召开党委扩大会议,通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
7.开展民主评议自觉接受督导。
对校领导班子专题民主生活会情况,校党委要形成专题民主生活会报告,经局党委督导四组组长审阅后,由督导组负责组织在全校范围内进行民主评议;对其他党员、干部的对照检查情况,由所在支部组织全体党员进行民主评议。
民主评议分为满意、基本满意、不满意三个档次。对评议满意度较低的领导班子及成员和科级党员干部,要进行重点帮助,引导其深入查找问题,深刻剖析原因,认真修改或重新撰写对照检查材料。
(三)整改落实、建章立制环节(5月中旬至6月下旬)
本人先进典型1.按照整改责任、整改措施、整改时限要求,认真制定整改方案。
针对查摆出来的问题,学校主要负责同志负责主持制定校领导班子的整改方案,明确整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改效果等。
校领导班子成员和科级党员干部都要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题及民主评议意见,结合个人实际提出整改措施,明确整改时限。
一级抓一级,科级干部的整改措施,由分管领导审阅;校领导班子成员的整改措施,由校领导班子主要负责同志在局党委督导四组组长配合指导下审阅;其他党员干部的整改措施由所在支部的支部书记召开支委会集体审核;校领导班子及其主要负责同志的整改方案报局党委督导四组组长审阅,整改措施要作为校务公开的重要内容予以公布,征求群众意见,以适当方式征求校外管理服务对象意见;班子其他成员的整改措施,在班子内部和分管部门以会议形式征求意见。其他党员干部个人整改措施,在支部范围内进行公示和征求意见。对群众反映强烈问题的整改,要作出公开承诺,自觉接受教职工监督。
针对学校作风建设方面存在的问题,要建立问题台帐和整改台帐,制定整改任务书、时间表,明确方案和措施后,一项一项抓好落实。对具备整改条件的问题,要马上办,立竿见影;对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限期整改;对应该解决但由于客观条件限制一时解决不了的问题,要明确整改时限,逐步解决。
2.正风肃纪,开展五项集中整治
坚持边学边改、边查边改、边整边改,把解决问题贯穿教育实践活动全过程。严格按照中央《意见》要求,在反对形式主义方面,对各类会议、文件、简报、评比表彰和达标活动进行认真清理,根据工作需要精简合并,集中治理文山会海;在反对官僚主义方面,对学校各科室干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查,坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题,专项治理消极应付、不作为、乱作为等侵害师生利益的问题;在反对享乐主义方面,进一步规范和落实公务接待有关规定;在反对奢靡之风方面,全面检查“三公”经费使用情况,坚决制止铺张浪费行为,严禁用公款大吃大喝,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部,对软、懒、散的科室进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整;在活动中发现重大违纪违法问题,要按程序报有关部门进行严肃查处。
3.加强服务师生能力建设。
坚持“四注重四克服”,注重深入基层,摸清情况、摸清底数,克服走马观花、蜻蜓点水,提高调查研究、掌握实情能力;注重倾听民意、集中民智,克服情况不明、个人独断,提高科学决策、民主决策能力;注重直面困难,克服避重就轻、回避矛盾,提高解决问题、化解矛盾能力;注重顺应师生意愿、回应师生呼声,克服盲目指挥、强迫命令,提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部,要提拔使用,树立正确用人导向。
4.加强制度建设。
对学校各项规章制度进行梳理,对那些有利于贯彻党的群众路线,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务新要求的,要抓紧修订完善;促进制度管人、制度管事,推动依法治校、依规议事、科学决策,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法,畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制。建立健全厉行节约、制止浪费制度,修订完善公务接待有关规定,完善会议、培训、科研、教学经费管理办法,建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度。推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化、制度化。
5.做好教育实践活动总结,认真开展回头看
学校党委和各支部要认真对教育实践活动进行总结,组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会,对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结;在一定范围内,对教育实践活动开展情况进行总体评价。
  听取局党委督导四组的意见和建议,继续抓好整改措施的落实,建立长效机制,巩固扩大教育实践活动成果。
  四、切实加强组织领导
  学校各支部、各科室要把教育实践活动作为当前首要政治任务,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保教育实践活动落到实处、取得实效。
(一)成立机构,明确责任
学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组,负责制定学校活动总体方案并负责组织实施,具体情况如下:
组  长:葛德惠    内江电大负责人
副组长:黄  权    内江电大副校长
刘  毅    内江电大副校长
谢平忠    内江电大纪委书记
领导小组下设办公室,负责日常工作,主任由谢平忠同志兼任,成员有李玉萍、肖安、尹政、邓义明、刘安才、贺晓忠、张毅、张苗、罗丽梅、陈皓。
(二)统筹兼顾,两手抓两促进两不误
统筹安排、协调推进校党委,各支部教育实践活动,把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来,既要把握节奏、同步推进,又要防止“两张皮”,不能游离学校和科室的中心工作,不能脱离自身岗位职责,做到两手抓、两促进、两不误。
坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终、坚持把解决问题贯穿始终,使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央、省委、市委,市教育局党委和学校党委统一部署,坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又要结合学校实际,妥善安排各个环节的工作,用好用活远程教育手段,丰富活动载体,创新开展工作,使“自选动作”有特色。
(三)要始终把解决问题、推动学校事业发展作为开展教育实践活动的出发点和落脚点
要在解决问题上下功夫,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,抓住解决问题这个关键,把师生满意作为根本评价标准,以学校事业发展的新实效新成绩取信于民。
当前和今后一个时期,学校仍将处于转型发展的攻坚阶段,要解决好“质量和规模”的问题,突出内涵发展,全方位提升教育教学质量,逐步建设完备可靠的学习支持服务保障体系;要解决好“当前和长远”的问题,突出稳中求进,稳定开放教育办学规模和办学质量,大力发展社区教育、教师继续教育服务市民终身学习;要解决好“多元与特色”的问题,突出科学发展,在构建开放大学的背景下,发挥远程、开放的特色,开展学历教育、教师继续教育、社区教育、职业教育等多元化办学探索,推动全民学习终身学习的学习型城市建设,为建设充满希望、充满活力的幸福美丽内江贡献力量。
(四)广泛宣传,典型引路
充分调动广大党员、教职工的积极性,扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面,充分发挥学校电子显示屏和校园网的平台作用,利用多种载体积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效,引导广大干部群众把思想和行动统一到中央、省委、市委精神上来。采取广大师生喜闻乐见的方式,宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型,坚持典型引路,营造学习先进、争当先进的良好氛围。
(五)自觉接受督促检查,严格落实市委要求
认真接受局党委督导四组对学校教育实践活动的指导和监督,全力支持和配合督导组的工作。加强与督导组沟通,及时汇报活动进展情况,听取意见建议,保证把市委和局党委的要求落实到教育实践活动的各个环节。
学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义,切忌用形式主义反对形式主义。不搞文山会海,不滥发资料简报,不搞层层检查评比,不走过场,做到不虚;着力解决突出问题,做到不空;紧紧围绕为民务实清廉,做到不偏,确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。
全体党员干部要自觉从大局出发,提高认识,积极参与,坚持高标准、严要求、做表率,深入群众,走进基层,认真学习,扎实调研,确保活动取得师生满意的效果。
 
 
内江电大党的群众路线教育实践活动领导小组
2014年3月13日

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