近日，中国城市社区学习中心（CLC）能力建设总项目组印发《关于公布城市社区学习中心（CLC）能力建设第三期项目子项目立项的通知》（〔2026〕4号），正式公布第三期子项目立项名单。内江开放大学申报的两项研究课题全部获批，成功入选一般子项目，彰显了学校在社区教育、终身学习领域扎实的研究实力与实践基础。

第三期项目自2025年10月启动申报工作，历经选题意向填报、专题培训、材料提交、专家多轮评审等环节，全国共确立30项重点子项目、36项一般子项目。其中，内江开放大学申报的《党的理论学习进社区的实践与探索》（立项编号CLC2026YB-34）和《地方优秀传统文化融入社区教育的实践与探索》（立项编号CLC2026YB-35）两项课题顺利通过评审，获准立项。

《党的理论学习进社区的实践与探索》立足基层社区治理实际，聚焦终身教育阵地的育人功能，探索依托社区学习中心常态化开展理论宣讲、群众学习活动的路径方法，打通理论传播服务群众的"最后一公里"；《地方优秀传统文化融入社区教育的实践与探索》深挖内江本土文化资源，探索传统文化与社区课堂、老年教育、青少年研学融合的落地模式，以社区教育助推地域文化传承。两项课题紧扣城乡社区发展实际，兼具理论价值与实践操作性，契合当前社区学习中心能力建设的核心要求。

长期以来，内江开放大学深耕社区教育、老年教育和全民终身学习服务，持续推进学习型城市建设，搭建覆盖城乡的社区学习服务网络，常态化开展社区公益课堂、文化研学、全民阅读等特色活动。此次两项课题成功立项，是学校深耕社区教育科研、推进科研与实践融合的重要成果。学校将严格按照总项目组通知要求，配齐人员和物资，组织课题负责人尽快完善实施方案，扎实推进开题调研、实践落地、成果梳理等各项工作，稳步有序开展研究实践。同时，以课题研究为抓手，把科研成果转化为社区教育服务实效，持续深化家校社协同育人、基层理论宣教、本土文化传承等工作，不断提升本地社区学习中心综合服务能力，为区域终身教育高质量发展贡献力量。