内江市通过健全四级网络、建强三支队伍、推进两教融合、完善一个考评机制的“4321”措施，积极推进社区教育高质量发展，为城乡居民营造全民学习、终身学习良好氛围，内江开放大学被列入联合国教科文组织学习型城市建设项目实验点单位。

健全四级网络，完善社区教育体系。因地制宜完善市、县、街道、村级四级社区教育网络体系，全市挂牌成立社区大学1所，县级社区学院5所，街道、乡镇试点成立社区学校21个，社区（村）成立社区教育学习中心104个，同时成立社区教育基地8个。基本形成面向全体、覆盖城乡、管理科学、规范有序的社区教育新格局。

建强三支队伍，夯实社区教育力量。面向社会遴选、招募教育、农业、卫生、法律等专业人员，组建首批社区教育专家15人、兼职教师129人、社区教育志愿者服务团队22个，为社区教育志愿服务活动提供人力资源支持。举办内江市城乡社区教育与社区治理能力提升培训班6期,培训600余人次，不断提升社区教育干部教师队伍服务水平。

推进两教融合，提升社区教育质效。积极探索高等教育与社区教育融合发展模式，挂牌成立内江市民职业技能培训体验基地，将职业教育资源优势与城乡居民个性化需求充分结合，满足社区居民多样化教育需求。针对城市居民开展党史学习、职业技能、运动健身、心理健康等教育培训，针对农村村民开展乡风文明、种养殖技术等专项培训，办好“乡村振兴课堂”，开展城乡各类培训教育活动达2000余场次，先后培育“乡村振兴课堂”、“大千美育”课堂等国家级终身学习品牌项目2个、省级15个、市级39个。

完善一个考评机制，促进社区教育规范管理。按照国家对发展社区教育的工作要求，结合我市社区教育发展实际，制定了详细的社区教育考核评价制度，坚持开展社区教育工作考核，规范社区教育管理，保障社区教育工作扎实推进。

撰稿人：李娟                    审稿人：刘毅