为加快社区教育网络体系建设，构建立体化的四级社区教育网络系统，到2020年基本形成覆盖全市的终身教育体系，7月3日，内江市社区教育工作推进会暨社区学校成立会在东兴区西林街道召开。市教育局、市民政局、内江社区大学、各县（市区）教育和体育局（社事局）、各电大分校和社区学院、相关街道（镇）及市直属社区教育学习中心等有关单位负责人参加会议。

会上，市教育局、内江社区大学相关负责人给新成立的三个街道社区学校和两个社区教育学习中心现场授牌；市中区翔龙社区教育学习中心、威远社区学院、资中县教育和体育局相关负责人分别进行了社区教育工作的交流发言。
内江社区大学校长刘毅首先代表社区大学对支持内江社区教育工作的各级领导及社会各界人士表示了感谢，向新成立的三个街道学校及两个社区教育学习中心表示了祝贺，然后介绍了内江社区大学的基本情况和内江社区教育开展的情况，并针对我市目前社区教育存在的问题提出了三点希望：一是全市电大系统和有关学校要有发展社区教育的社会担当，要把发展社区教育作为一项长远事业来抓；要让电大能全面融入到学习型社会的建设之中，更好地服务于当地经济社会的发展，进一步得到政府的支持和社会的认可。二是各镇、街道、社区要抓好发展机遇，搞好社区教育，才能更好地促进社区和谐发展，服务中心工作。同时明确了乡镇（街道）及社区学校和各社区、学习中心各自的职能职责。三是教育行政部门要把社区教育纳入教育发展总体规划和城乡规划，组建好机构，落实好人员，指导社区教育工作开展，并主动争取县市区四大班子及各部门的支持，形成社区教育工作合力，营造社区教育的良好氛围。
内江市委教育工委委员、市教育党组成员、副局长鲁英杰回顾了我市社区教育发展的历程，总结了社区教育工作取得的成绩和面临的问题，在展望未来，再添措施中提出了社区教育工作要做到“六个有”，即有认识，有领导，有机制，有队伍，有保障，有指向。他强调，社区教育工作必须因地制宜、因材施教，符合实际、体现社区特色；要从经济社会发展的实际出发，聚焦党政中心工作，服务群众需求，把社区教育与加强公民思想道德相结合，与文化阵地建设和社会风气、社会治理相结合，与创建文明城市、卫生城市相结合，与脱贫攻坚助力乡村振兴相结合。
鲁英杰希望大家上下同心，主动作为，勇于担当，用心、用情、用力，开拓进取，奋力推进全市社区教育协调发展，为加快学习型社会建设，促进社会文明和谐做出新贡献。

撰稿人：李娟